Articles et essais

Rudolf Steiner a posé en 1919 les bases conceptuelles de la tri-articulation sociale avec une oeuvre par la suite traduite en français, les Aspects fondamentaux de la question sociale. Ses idées ont inspiré nombre d'initiatives, que ce soit dans le domaine de la liberté d'enseignement, des échanges culturels, de l'agriculture ou d'une propriété conditionnelle.

Les quelques articles réunis ici sont loin de rendre la diversité des sujets abordés. La plupart de la littérature sur la tri-articulation n'existe en effet pour l'instant qu'en allemand, suivi - de très loin - par le hollandais, l'anglais et l'espagnol. Avis aux traducteurs ...

Vues Thème Auteur Année
25.08.2022

<center> Lettre de lecteur sur "De quoi s'agit-il : de la vie spirituelle libre ou du droit fondamental à la liberté d'expression ?" de Stefan Grosse, membre du comité directeur de l'Association des écoles libres Waldorf. Grosse a publié dans...   Continuer à lire

28.06.2020

Dans les 5 essais déjà publiés, il sera montré comment le peuple se prive actuellement lui-même de son pouvoir par sa fixation sur des procédures de vote démocratiques et se soumet à la domination des élites financières et politiques.  Continuer à lire

01.09.2010

Sous liberté d’enseignement, Rudolf Steiner comprenait d’une part le plein renoncement à la reconnaissance de l’enseignant par un quelconque gouvernement. L’état ne devrait pas être autorisé à décider de qui est ou n’est pas un bon professeur. D’autre part que les enseignants devraient se passer complètement du soutien financier de l’État et devenir dépendants des dons en provenance de ceux qui voient une justification dans leur enseignement. Car la liberté signifiait pour Steiner aussi que l’on ne peut pas forcer les autres à financer une vie spirituelle qu’ils n’approuvent pas. Hors tel est le cas si la culture est financée par un impôt.  Continuer à lire